Мир в представлении ребенка.

Мир в представлении ребенка-это мозаичная картинка,где в центре он сам.А все окружающее его-это составные части этой мозаики.Он не сравнивает свой мир с другими мирами.Он просто наслаждается им ,принимая его таким,как он есть.

Но это только до тех пор,пока он не столкнется с другими семьями и не сравнит.Как пример: возьмем ребенка из неполной семьи,где мама и кормилица и добытчица и защитник в одном лице.Это норма до тех пор,пока ребенок не столкнется с семьей,где мама кормилица,а защитник и добытчик-это папа.

Чтобы такое сравнение не стало началом неуверенности ребенка,обязательно нужно научить его любить,ценить и принимать свой мир таким как он есть.

По мере того,как малыш растет,он многому учится,в том числе бояться-где-то это страхи на основе собственного опыта,но большей частью это наши предостережения типа "не делай","не прыгай,а то упадешь" и т.д.

Конечно,проще запретить подойти ему к собаке,тем самым обеспечив свое спокойствие,чем научить его безопасному поведению с животным,тем самым дав ему и навык обращения с животным и уверенность в своих силах.

Но не стоит забывать,что очень часто именно детские страхи перерастают в комплексы,а то и становятся основой для самых разных фобий.И поэтому ребенка не нужно учить думать позитивно,достаточно просто не мешать ему делать это.Позитивный настрой дан любому малышу с рожденья.

Психологи сегодня предлагают обучать ребенка самостоятельно искать выход из любых ситуаций,играя с ним

в простые,но такие важные для его развития игры.

Например:"Покажи свои красные туфельки.А не красные носочки."

Или придумайте самую банальную ситуацию:"Забыли купить хлеб.Что мы будем кушать?";"Забыли дома ключ.Как попасть домой?"

И пусть сам малыш ищет и предлагает оптимальные на его взгляд варианты выхода.Это позволит ему в любой ситуации не теряться и всегда найти выход.И конечно надо помнить что есть в сознании ребенка-это плод наших мыслей и действий.